Datenbank der Beiträge mit Dokumentation

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Name Organisation Titel/Dokumentation
May PH Ludwigsburg Wie Lehramtsstudierende Moodle-Kurse produzieren und praktisch in der Schule umsetzen
Link PDF document Moodlemoot2012-Wie Lehramtsstudierende Moodle-Kurse produzieren und praktisch in der Schule umsetzen-PHL.pdf
May PH Ludwigsburg Aktueller Stand zum Projekt Campus Connect
Link PDF document Moodlemoot2012-Wie Lehramtsstudierende Moodle-Kurse produzieren und praktisch in der Schule umsetzen-PHL.pdf
Heinrich E-Competence Agentur, Universität Duisburg-Essen Moodle für Geschäftsaktivitäten in einem kleinen Unternehmen
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Hruska TU Wien Teaching Support Center Update von Moodle 1.9 auf 2.x an den den Wiener Universitäten für 100.000+ User
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Potocka TU Wien Teaching Support Center Neue Moodle 2.x Aktivitätsmodule - Organizer, External Server Assignment & Co.
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Tyczkowski Elly-Heuss-Knapp-Gymnasium, Duisburg Offene und geschlossene Aufgaben im Mathe-Unterricht
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Hediger IFel/FFHS und PH Wallis Entwicklung von Kompetenzen in Didaktik und ICT
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Hruska eDaktik GmbH Moodle 2 – Maßgeschneidert!
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Conradie Paul-Roos-Gymnasium, Stellenbosch, Suedafrika; LOTE-Gymnasium, Cieszyn, Polen. Web2.0 bereichert Teamteaching mit Moodle!
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Bergamin Institut für Fernstudien- und eLearningforschung (IFeL), Fernfachhochschule Schweiz (FFHS) Der Usability-Ansatz in der Entwicklung eines innovativen Moduls
Link PDF document MoodleMoot2012_IFeL.pdf