MMM2017-CFP: Call for Paper

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Category:	Schule \| School Hochschule \| University Berufsbildung \| Vocational Training Unternehmen \| Corporate Training Technik \| Technical issues Spezielle Module \| Separate Modules Andere Bereiche \| Other Topics All selected required
Typ:	Kurzvortrag: 20-25 Minuten plus 10-15 Minuten Diskussion Workshop (90 Minuten): Kurzinput und praktische Arbeit (ohne PCs) Computer-Lab (90 Minuten): Workshop mit praktischer Arbeit am PC/Moodle. Im Dialog (45 Minuten) Arbeitskreis/Projekttreffen Prekonferenz-Workshop (Dauer in Beschreibung angeben) All selected required
Language:	deutsch \| German englisch \| English All selected required
Notes:	Notes
Presenter 2:	Presenter 2
Presenter 3:	Presenter 3
Presenter 4:	Presenter 4
url:	Field name
Address:	Address
technique:	techniqueAll selected required
Beginners:	Radio button field
Teilnehmerzahl:	Field name
Programmthematik:	Mobiles Lernen: Einsatz von mobile devices zur Unterstützung von Lernprozessen. Individuelle Förderung und kooperatives Lernen (Inklusion, DAF / DAZ) Kompetenzbasiertes Lernen: In Schulen und Unternehmen Digitale Schulentwicklung: Moodle als Schulorganisationstool, Moodle für schulinterne Fortbildung ePortfolio-Einsatz Verwendung von Daten, adaptives Lernen, learning analytics, Datenschutz All selected required
Vorname (Autor):	Author first name
Nachname (Autor):	Author surname

Name	Organisation	Titel
Tobias Kutzner	BTU Cottbus - Senftenberg	Fluch oder Segen: Von der Entwicklung bis zur Veröffentlichung eines Moodle Moduls
Gregor Tyczkowski	Moodle-AG, Bezirksregierung Düsseldorf	Geogebra in Moodle
Andrea Ghoneim	Donau-Universität Krems	Digitale Fähigkeiten entwickeln, dokumentieren und reflektieren
Gregor Tyczkowski	Moodle-AG, Bezirksregierung Düsseldorf	Mathe mit Moodle (Geogebra)
Frank Koch	Hochschule für Technik Rapperswil	StudentQuiz - ein crowdbasierter Assessment-Ansatz
Sabine Bräutigam	Moodle Schule e.V.	Individuelle Lernwege in Moodle Lektionen
Jörg Bernstein	Anhaltisches Berufsschulzentrum "Hugo Junkers" Dessau-Roßlau	Blick über den Tellerrand
Andreas Schenkel	Hessischer Bildungsserver	Moodle und Mahara des hessischen Bildungsservers
Andreas Schenkel		OER-Moodle-Kurse gemeinsam erstellen
Marco Neumann	Friedrich-List-Schule Karlsruhe	Die Naturwissenschafts-Brücken

Call for Paper 2017

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